Wymagania edukacyjne

        • fizyka

        •  

          Nauczyciel: Małgorzata Seyda

          Zasady oceniania :

          1. Na lekcji fizyki wymagany jest: podręcznik, zeszyt przedmiotowy

          2. Uczeń otrzymuje oceny za:

          - Sprawdziany – po dziale, poprzedzone powtórzeniem materiału, zapowiadane są z tygodniowym wyprzedzeniem (odnotowane w dzienniku elektronicznym). Uczeń, który był nieobecny na sprawdzianie ma obowiązek napisać go w terminie uzgodnionym z nauczycielem (tz najbliższa lekcja i uczeń zgłasza się z początkiem lekcji po sprawdzian ).Ocenę ze sprawdzianu uczeń ma możliwość poprawić w wyznaczonym przez nauczyciela terminie .Uczeń ma możliwość poprawienia dowolnej oceny ze sprawdzianu.

          Uczniom, którym udowodni się brak samodzielnej pracy podczas sprawdzianu otrzymują ocenę niedostateczną i nie mają możliwości poprawy oceny.

          Sprawdziany mogą mieć inną formą niż pisemną np. zaliczenie przerobionego materiału metodą projektu .

          - Kartkówki – sprawdzają opanowanie przez ucznia bieżącego materiału (3 ostatnie lekcje) i stanowią formę niezapowiedzianą. Nie ma możliwości poprawy kartkówek .

          Prace pisemne pozostają u nauczyciela, do wglądu dla rodziców na konsultacjach.

          - Odpowiedź ustną – ocenie podlega opanowanie przez ucznia bieżącego materiału (3 ostatnie lekcje). Uczniowie mogą zgłosić chęć do odpowiedzi ( do momentu wystawienia ocen proponowanych ) lub zostaną wskazani przez nauczyciela. Ocen z odpowiedzi ustnych nie ma możliwości poprawy.

          - Aktywność na lekcji – ocenie podlegają odpowiedzi ustne jak i formy pisemne ( np.karty pracy, prowadzenie obserwacji , wykonywanie doświadczeń ... ).

          3. Prace pisemne uczniowie podpisują swoim imieniem, numerem w dzienniku, symbolem klasy.

          4. W stosunku do ucznia u którego stwierdzono specyficzne trudności w uczeniu się lub deficyty rozwojowe ( uniemożliwiające sprostowaniu wymaganiom edukacyjnym wynikającym z realizowanego programu nauczania ) potwierdzone pisemną opinią z PPP nauczyciel obniża wymagania edukacyjne.

          5. Z prac pisemnych przyjmuje się skalę punktową przeliczaną na oceny cyfrowe wg kryteriów szkolnych zgodnie ze Statutem Szkoły.

          6. Uczniowie nieobecni na lekcji mają obowiązek nadrobienia przerobionego materiału.

          7. Poprawy odbywają się po lekcjach, termin wyznacza nauczyciel i jest zobowiązujący.

          8. Podczas prac pisemnych nie wolno używać długopisów zmazywalnych i korektorów .

          Ogólne wymagania edukacyjne na poszczególne oceny :

          Ocenę celującą otrzymuje uczeń, który :

          - uczeń opanował wiadomości i umiejętności pełnym zakresie objęte podstawą programową

          - potrafi stosować zdobyte wiadomości i umiejętności w sytuacjach problemowych

          - w pisemnych formach sprawdzania wiedzy i umiejętności osiąga 100 % oraz w innych formach sprawdzenia wiedzy

          - biegle posługuje się językiem przedmiotu

          - dokonuje analizy i interpretacji zjawisk i procesów fizycznych

          - swobodnie posługuje się informacjami pochodzącymi z analizy materiałów źródłowych

          Ocenę bardzo dobrą otrzymuje uczeń, który :

          - uczeń opanował w pełni wiadomości i umiejętności objęte podstawą programową

          - stosuje zdobytą wiedzę do rozwiązywania problemów i zadań w nowych sytuacjach , a jego rozwiązania są nieszablonowe

          - interpretuje wykresy i wyniki i wyciąga z nich wnioski

          -potrafi poprawnie rozumować w kategoriach przyczynowo - skutkowych

          - sprostał wymaganiom na niższe oceny

          Ocenę dobrą otrzymuje uczeń, który :

          - opanował zakres wiedzy i umiejętności objętych podstawą programową w stopniu zadawalającym

          - rozumie prawa fizyczne i operuje pojęciami fizycznymi

          - rozumie i opisuje zjawiska fizyczne

          - stosuje zdobytą wiedzę do samodzielnego rozwiązywania typowych zadań

          - stosuje wiadomości z fizyki do wyjaśniania zjawisk obserwowanych w życiu codziennym

          - sprostał wymaganiom na niższe oceny

          Ocenę dostateczną otrzymuje uczeń, który :

          - opanował podstawowe wiadomości programowe , pozwalające na rozumienie najważniejszych zagadnień przewidzianych w programie

          - zna prawa i wielkości fizyczne

          - opisuje proste zjawiska fizyczne

          - podaje podstawowe wzory

          - stosuje wiadomości do rozwiązywania zadań o niewielkim stopniu trudności

          - sprostał wymaganiom na niższą ocenę

          Ocenę dopuszczającą otrzymuje uczeń, który :

          - posiada wiedzę konieczną do kontynuacji nauki fizyki

          - z pomocą nauczyciela korzysta z podstawowych źródeł wiedzy fizycznej

          - podaje przykłady zjawisk fizycznych w życiu codziennym